立博樂專注于少兒素質教育,前期以藝術教育和家庭教育做課程輸出為主,在藝術教育里我們加入STEAM教育理念,從STEAM教育理念里我們延伸出了奇咔咔機器人編程,在編程的教育教學過程中我們發現了孩子學習能力的問題,由此開拓了以蒙特梭利教育理念為主的學能中心直營校區,創造了靜態與動態的學能課程體系,隨著直營校區的孩子的成長,應家長的要求,開拓出了適合更大齡段孩子的動態課程,深受家長喜愛,經過課程沉淀的打磨和孩子的成長,這套課程體系已十分成熟和完善。
在立博樂未來教育研究院的支持下,抓住兒童運動敏感期,沿著集趣味、時尚、健康、功能為一體的4F教學基調,誕生了立博樂兒童運動館的優質課程。
立博樂教育不忘素質教育的根基,并相信體育也是教育,那教育的本質是什么?不是名人,不是運動健將,不是課程包裝,而是真正教會孩子,孩子改變多少、進步多少,立博樂教育認為這才是衡量教育的指標。
立博樂兒童體適能的課程根據兒童身心發展規律設置,適合2-12歲兒童成長,從運動啟蒙開始,遵循簡單到復雜、低級到高級的成長過程,依據不同環節兒童在體適能課堂中教學通過利用器械,相結合趣味情景小游戲,幫助低年齡段兒童青少年集中注意力,同時也讓孩子們還可以在玩的全過程中科學鍛練。
尊重各階段孩子能力的差異化,因材施教,讓孩子在“趣味性” 的教學模式下,身心健康全方面發展。
在課程設置上,有核心課程,還有豐富多彩的特色課程、專項課程和親子課程。
其中以核心課程為主,從2-12歲將孩子分成五個不同階段,為不同年齡段的孩子提供適合自己的專業體適能課程,循序漸進,進階式教學,讓孩子穩步成長、持續提升。
在5D體適能課程中,運用全息影像,模塊式教具等數字化技術,讓孩子感受到科技運動的沉浸式體驗。
考慮到親子陪伴的需求和個性化提升的需求,立博樂兒童體適能還設置了親子課程,父母走進課堂,全身心感受課程,親身見證孩子的成長豐富多元的課程安排,趣味十足的課堂內容,旨在寓教于樂,讓孩子們在運動中體會快樂,在快樂中愛上運動,培養良好的運動習慣,促進身心健康和綜合素質全面提升。
體適能是一切專項運動的基礎,每一塊骨骼、每一塊肌肉、呼吸的深淺、爆發力、肌肉耐力、速度、平衡協調等等,都需要在兒童時期有規律有系統地去訓練,才能更好地幫助孩子提升認知世界的能力。
立博樂兒童運動館通過“沉浸式、互動式、趣味化、智能化、數字化”的方式,真正做到讓孩子身心健康、快樂成長。
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